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第76章 英语课4-《偏离轨道的人生心得体会》

第76章 英语课4(第1页)

随着下课铃声的响起,权三金深吸了一口气,感受着知识带来的充实感。

他站起身,整理好书包,准备前往图书馆继续他的学习之旅。

走在校园的小径上,权三金的思绪飘向了远方。

他想象着自己将来能够成为一名数学家,用所学的知识去探索未知的领域,去解决那些困扰人类的难题。

图书馆的宁静与书香让权三金感到格外的舒适;他找到了一个靠窗的位置坐下,打开了一本关于数学的书籍,开始沉浸在数学的海洋中。

书页间,权三金看到了微积分、线性代数、概率论等高级数学概念,每一个概念都像是一扇扇通往新世界的大门。

他意识到,这些知识将是他实现梦想的阶梯。

权三金感觉自己在图书馆学习的时间差不多的时候,于是便从图书馆的座位上站起来,拿着从图书馆书架上拿的书把书籍放回原位。

权三金步履匆匆地离开了图书馆,迈着矫健的步伐,他快速地朝着教室的方向前进,心中充满了对即将开始的英语课程的期待和准备。

权三金走进教室,看到同学们正在热烈地讨论着,他微笑着加入其中;权三金拿出笔记本,认真聆听同学们的讨论,不时在纸上记录下精彩的观点。

课堂上的互动让他感到兴奋,他深知这些交流将助力他在英语学习的道路上更进一步;当老师走进教室,他调整好坐姿,全神贯注地准备迎接新的知识挑战。

英语老师拿着英语课本和一叠讲义走进教室,同学们的讨论声渐渐平息下来。

权三金的目光紧紧跟随着老师,期待着今天的课程内容。

“同学们,这节课老师带领你们学习数字0-9。”

英语老师继续说道:

“这些数字不仅是数学的基础,也是英语学习中不可或缺的一部分;掌握它们,你们将更容易理解日常生活中的各种数据和信息。”

权三金聚精会神地聆听着老师的讲解,心中暗自下了坚定的决心,他决心要在英语和数学这两门学科上都取得优异的成绩。

要想在未来的学习道路上走得更远,就必须在这两门基础学科上打下坚实的基础;因此,他计划制定一个详细的学习计划,每天都要投入大量的时间和精力在这两门课程上,通过不懈的努力和持续的练习,来提高自己的英语听说读写能力和数学解题技巧。

随着老师的话语落下,权三金开始认真地跟随着发音,跟随老师仔细地辨识每一个数字的英文发音,并在笔记本上工整地写下它们。

权三金了解到,掌握这些数字的英语表达方式对于他的数学梦想同样重要。

他深知,只有将英语与数学融会贯通,才能更好地与国际上的学者交流,拓宽自己的视野。

权三金下定决心,要将这些基础知识打牢,通过不懈的努力和持续的学习,进一步深入探索和研究,以期达到更高的水平,不断取得进步。

“在学习了zero到nine这10个单词之后,现在让我们一起参与一个数字记忆的小游戏吧。”

“游戏规则是这样的:每位学生会收到一张单词卡,持有单词卡的学生需要熟练地用英语朗读出卡片上的数字。”

“接下来,老师将随机分发手中的数字卡片给在座的10位学生。”

权三金紧张地等待着,当一张写有数字“seven”

的卡片落在他手中时,他深吸一口气,用流利的英语读出“seven”

,周围的同学纷纷投来赞许的目光。

这让他更加坚信,只要不断努力,他就能跨越语言的障碍,攀登知识的高峰。

权三金的心中涌起一股自信,他紧紧握住手中的卡片,仿佛那是通往知识宝库的钥匙。

课堂上,同学们的发音逐渐变得流畅,权三金也在这场游戏里不断进步,他不仅准确地读出每一个数字,还在心里默默记住了它们。

随着游戏的深入,他发现自己对数字的敏感度也在不断提升,这种进步让他对接下来的课程充满了期待。

权三金开始想象自己将来在国际学术交流中运用这些数字,自如地切换在中英文之间,展示自己的才华。

权三金的眼神中闪烁着对未来的憧憬,每一个努力的瞬间都是搭建梦想桥梁的一块砖。


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