“文轩，文轩！”
肖雄飞对着操场上跑步的文轩喊。
文轩停住脚步，向肖雄飞走来。
“叔叔，有什么需要我去做？“文轩问。
“我一直想为你做点什么！”
肖雄飞说，“可是，我到现在都没为你做什么。”
肖雄飞的话听上去有点绕口，这也是一直萦绕在他心里的话。
“为什么要这么说呢？叔叔，肖菲不在家，应该是我多照顾您才是。”
“嗨，你不知道，我有件事情没告诉你。”
肖雄飞说，“走，我们边走边说。”
肖雄飞和文轩讲述了刚才又去校长办公室的全部经过。
肖雄飞自从上次去找过校长以后，就没去催校长了。
因为他相信校长如果能帮忙的，一定会帮忙。
如果超出校规要求，即便他和校长有过那么一层“特殊”
的关系，那也不能为难校长。
研究生录取名单最后敲定了。
事情果然不出所料，文轩不在其列。
或许说，这又不是原来研究的决定。
校长找过研招办公室的主任谈过，话里话外暗示主任，要对贫困山区的学生有所政策帮扶。
这一批考研的学生中，论成绩，文轩没话说，文化课和专业课双过线。
论能力和表现，文轩是学校各项活动的积极分子，校广播站的播音员，假期还积极参加社会实践活动。
重要的履历是连续两年去西南偏远山区小学支教。
可是，偏偏在这节骨眼上，文轩和同寝室的同学干了一仗。
虽然没闹出大事，却被人抓了一个小辫子。
不善于人际交往的文轩哪里知道，同寝室那位同学的爸爸跟某位领导是乡党的关系。
本来，那位乡党领导未必会关注一个学校的考研问题，可是架不住同学爸爸三番五次上门去相求。
他把儿子与文轩的矛盾夸大其词，竟然编造出儿子被文轩打伤的“戏剧情节”
。
乡党领导一怒之下，就给秘书打了个电话。
领导在电话里，说的是不痛不痒的话，但是作为下属却要“锣鼓听声，听话听音”
。
他把领导的意思充分领会之后，给学校研招办的主任打了电话。
秘书在转述领导的话时，又加重了一层语气：要重点扶持本地优质生源。
考研办主任屁颠屁颠地跑到校长办公室，郑重汇报了此事。
“究竟是哪位领导？手也太长了，管起我们学校的事情来了！”
校长一开始听了很生气。
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